Buổi học :1
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 1 : Khái niệm về công nghiệp điện

I)Mục tiêu cần đạt: Giới thiệu cho học sinh khái niệm về công nghiệp điện và điện năng ở việt nam. Phát huy tính tò mò của học sinh khi học bộ môn.
II) Chuẩn bị của GV và HS: của thầy và trò: Tranh vẽ hệ thống đường dây điện, các nhà máy điện, nhà máy sản xuất thiết bị điện.
III) Hoạt động của thầy và trò:
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
Nội dung ghi bảng

1/ định tổ chức
GV : Kiểm tra sĩ số
2/ tra bài cũ
3/ mới
?Điện năng có vai trò gì với đời sống và sản xuất

Giới thiệu hệ thống đường dây điện,các nhà máy điện nhà máy sản xuất thiết bị qua tranh vẽ

?Điện năng được sản xuất ở đâu

- Giới thiệu về quá trình sx và truyền tải điện năng



? Trong sinh hoạt điện n
ăng có vai trò như thế I







4/Củng cố : Điện năng có vai trò gì?Điện năng được sản xuất ở đâu ?

5/Hướng dẫn về nhà:Học bài, tìm hiểu về tính ưu việt của điện năng trong thực nào?

_ LT : Báo cáo sĩ số



HS:Trả lời câu hỏi của thày


Cả lớp quan sát tranh về đường dây tải điện


HS : Dựa vào hiểu biết của mình nêu những nhà máy sản xuất điện mà mình biết




HS:Nêu vai trò của điện năng trong sinh hoạt dựa vào hiểu biết của mình
-




Điện năng là nguồn năng lượng chủ yếu đối với sản xuất và đời sống.
- Điện năng dễ dàng biến đổi sang các dạng năng lượng khác. VD:ĐCĐ biến đổi điện năng sang cơ năng, bàn là biến đổi điện năng sang nhiệt năng.
- Điện năng được sản xuất tập trung trong các nhà máy điện và có thể truyền tải đi với hiệu suất cao.
- Quá trình sản xuất và truyền tải và phân phối sử dụng điện năng dễ dàng tự động hoá và điều khiển từ xa.
- Trong sinh hoạtđiện năng có vai trò quan trọng.Nhờ có điện năng mà các thiết bị điện mới hoạt động được.
- Nhờ điện năng có thể nâng cao năng suất lao động,cải thiện đời sống góp phần thúc đẩy CM khoa học phát triển.



Ngày soạn:
Ngày dạy:

Tiết 2 : Điện năng - Tính ưu việt của
điên năng
I/ Mục tiêu cần đạt:
Học sinh hiểu được tính ưu viêt và lợi ích của điện năng. Từ đó thấy rõ nhiệm vụ phải tiết kiệm điện năng.
II) Chuẩn bị của GV và HS: của thầy và trò: Tranh vẽ hệ thống đường dây điện, các nhà máy điện, nhà máy sản xuất thiết bị điện.
III) Hoạt động của thầy và trò:

Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
Nội dung ghi bảng

1/ định tổ chức
Gv :Kiểm tra sĩ số
2/ tra bài cũ ?Điện năng có vai trò gì với đời sống và sản xuất
3/ mới


? Trong đời sống và kĩ thuật em thấy điện năng có nhữ